レアル・マドリード財団のキャンパス・エクスペリエンス｜OLIVER 導入事例（2021 年）

育成年代の選手にとって、練習の中身と同じくらい大切なのが、「自分は成長している」という手応えです。その手応えを数値で、選手本人と指導者が共有できたらどうでしょうか。

この記事では、OLIVER SPORTS 本部のブログ（2021 年 8 月 4 日）をもとに、レアル・マドリード財団のキャンパス・エクスペリエンスでの導入を紹介します。なお、この記事の「OLIVER」は当時の製品名で、チーム向けは現在の OLIVER PRO にあたります。

導入の背景：あらゆる年代・レベルへ広がる GPS

GPS トラッカーは、試合や練習でのサッカー面・運動面のパフォーマンスについて、比較と成長に役立つ情報を届けます。本部のブログは、こうした技術はエリートの世界に定着したうえで、あらゆる年代とレベルの選手に使われ始めている、と述べています。

育成年代では、練習や試合だけでなく、シーズンごとの指標の変化、ケガ、回復にかかった期間などを追うことが大切です。レアル・マドリード財団のキャンパス・エクスペリエンスとの提携は、その考え方を表した事例として紹介されています。

意欲を支える：「プロのように」

キャンパス・エクスペリエンスは、意欲が欠かせない要素だと指摘しています。意欲がなければ選手は力を出し切れず、必要な時間を練習に使わず、強度と継続性も保てません。育成年代で意欲を失うことは、競技への情熱を失い、やめてしまうことにつながります。

本部のブログは、技術を取り入れることが、選手がプロの水準を目指す意欲を支える、と述べています。プロのようにプレーしたいという願いは、どの選手にもあるからです。競技を始めたばかりの選手には、アスリートとしての自分を知る過程に寄り添うことが貴重です。自己規律・努力・意欲を育てることが、時間をかけて自信につながる、と本部のブログは述べています。

着けた子どもたちの声

キャンパス・エクスペリエンスでは、12〜17 歳の子どもたちが OLIVER を使っていました（2021 年当時）。デバイスを試した参加者の 1 人は、着け心地について「まったく邪魔にならず、着けていることも感じない」と話しています（原文の意訳）。

キャンパス・エクスペリエンスは、当時、OLIVER のプラットフォームを通じて、参加者とその家族が、フィールドで収集されたサッカー面・運動面・健康面の指標をリアルタイムで分析できる、と述べています。競技を始めたころから、自分のプレーとパフォーマンスを理解することは、アスリートとしての自分を知り、可能性を伸ばすうえで大切だと紹介されています。

クラブ・アカデミーの育成を後押しする

本部のブログによると、OLIVER には、クラブやアカデミーが、選手一人ひとりのパフォーマンスを初期の段階から計測し、デジタル化し、技術に基づいて育成するための専用のプログラムが用意されていました。これは当時の本部のブログの記述で、今の提供内容とは異なる場合があります。

出典

1. この記事の原文：OLIVER SPORTS 本部のブログ「CAMPUS EXPERIENCE REAL MADRID FOUNDATION INCORPORATES OLIVER´S TECHNOLOGY.」（英語、2021 年 8 月 4 日）
2. キャンパス・エクスペリエンス（レアル・マドリード財団）の紹介ページ（スペイン語）